你会如何推销一支笔？
(资料图片仅供参考)
今天的文章，可能会颠覆你的认知。
正式开始前，我想先带你看一组有意思的镜头，来自电影《华尔街之狼》：
小李子试着让别人向自己推销一支笔，
一般人的思路是，解决问题，直接推销，讲述笔有多好
你听了这些，大概率找不到必须要买的理由。
来看看擅长推销的人是怎么说的
他并没有执着于描绘笔多好，而是从客户入手，勾起客户的购买欲。
这个世界上有两种人，一种是看见问题解决问题，另一种是看见问题跳出问题的人。
回到我们生活日常，比如：孩子吃饭特别慢，怎么办？
大部分人会绞尽脑汁想，怎么制作菜谱更吸引孩子呢？怎么哄骗他给他奖励才能好好吃饭呢？
有一个爸爸，是这么解决问题的——
他跟她女儿说：「来，我们比赛，看谁吃得更慢。」
女儿就很开心，他们俩就慢慢吃，最后女儿赢了。这位爸爸说：「好，下一次我们再来。」
比了好几次，这位爸爸都比不过她。然后他说：「那我们下次比谁吃得快，你肯定比不过我。」
她说：「那不一定。」下次吃饭她吃得飞快，她又赢了。
不去把吃饭慢看成一个问题，而是把它看成一个资源。这是跳出固定思维框架的奇妙一笔，似乎没做什么，就解决了难题。
育儿只是一个很小的方面，事实上，这位爸爸一直都很擅长突破死局。
02突破生活中的死局，他说没那么难
他学了15年心理学;
是北大心理学博士、心理学泰斗钱铭怡的高徒，曾任清华大学老师;
心理学家武志红自称是他的「粉丝」，每次和他对谈都很有收获;
受邀参加《奇葩大会》，他说心理学没有用，但高晓松、蔡康永却一致评价他：
「自己学了一门专业，然后把这门专业推到了一个无用的境界，然后以无用为用，高手就是这样的，飞花摘叶，可以伤人。」
他就是，李松蔚。
如果你也曾因不知道如何突破死局而苦恼，那么李松蔚老师的《认知思维16讲》也许能帮助到你，让你短期内高效提升自己解决问题的能力。
在李老师看来，「问题」有时候并不是问题。
举个例子，我们有一位同事HH，她的女儿正在读小学，写作业特别慢，常常要陪着她到晚上10点，动动这扣扣那，就跟凳子上有钉子一样，怎么催都没用。
这真的是无数家长的痛。
于是，李老师给她支了一招：你把工作带回家，女儿做作业的时候，你就加班，而且，注意哦，不是你陪她做作业，而是让她陪你加班，作业做得越慢越好。
HH半信半疑地照做了，本以为女儿还是跟以前一样磨蹭，没想到女儿却说「妈妈，我没法慢下来」。最后，平时要写3个小时的作业，直接缩减到30分钟。
乍听这办法太不靠谱了，其实背后用到的是心理学中的【悖论干预】。
不把「慢」当问题，而是把「慢」变成孩子的能力，这时孩子就可以自由掌控、自己选择到底要不要慢一点。
跳出问题的框架，时常伴随意外的惊喜。
03生活中，思维的改变，真的太重要了
在无数案例里，李松蔚老师给的解决办法，总是出其不意。
曾经有一个妈妈问他：「孩子挑食怎么办」，他建议妈妈和孩子一起挑食。那位妈妈半信半疑做了后，孩子真的不挑食。
一个上班族问他：总是拖延，白天玩一天，晚上加班，还效率极差，怎么办？李老师请她把自己的一件工作拆分成10件，并找一个她最不想完成的工作放在to do list顶端。
在这个「魔鬼」任务的压迫下，她一点不拖延，不知不觉完成了很多事。
一个朋友向他抱怨自己的弟弟不懂事，辍学，2个月换一份工作，没钱也要借钱买车，两人关系一度僵到极点。
李老师给她出了个题：说出弟弟的3个优点。她一下子愣住了：弟弟做过销冠、总给爸妈买东西、虽然买了车但他靠自己还清了贷款······视角一变，两个人的关系也开始松动。
这些看似「玄之又玄」的方法，其实都有规律可循。我们看问题，常常会陷入自己的惯性思维，而他可以抵挡住思维的惯性，尝试跳脱出问题的框架。
他擅长解决问题，更擅长解构问题，并用通俗易懂的语言把方法背后的思维规律讲解明白。
一年多前，他决定将自己这一套思维方式进行一次系统总结，而我们有幸可以跟他合作，跟他一起策划制作。
还记得当时很多同事对这个选题充满不确定，但他很坚定地说：
我想做一门不一样的课。
也记得无数次加班到深夜、头顶挠秃地打磨内容，终于完成时，他雀跃着跟我说：终于写完了，可以好好放松一下了！
现在，这门课上线整整三年了，就像很多课程评论里所说：
听完这个课，总体上有一种内力大增的感觉。不是获得了具体的技巧，而是回答了好多为什么，让人豁然开朗。准备反复看！
听的过程中，好几次热泪盈眶，感觉好像一个人在沙漠里走了好久好久，终于看到前方有一个同伴的身影，遥遥地在对我招手，不舍，感恩。
这门课就像《楚门的世界》里那扇通往更大世界的门。你想要逃脱周而复始的循环，需要的是有勇气的一试，穿越风暴来到你「现有世界」的边缘。
现在你就站在这扇门前，欢迎来到更大的世界。
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编辑常问我，这门课程有没有一句话能说清楚的「好处」？
我只能说，它可以帮你活得明白一些，从容一些。
比如，你会困惑：要不要辞职全职？孩子不听话要不要加强管控？伴侣关系的僵局如何打破？
因为明白，就会省去一些不必要的纠结，放下很多自以为是的偏见，或徒劳的辛苦。
问题还是那些问题，但看到的角度会多一些，应对起来会轻松一些。
——李松蔚
/课程将如何帮助我改变？/
第1板块中，你会重新认识自己的想法和行为，看到更多可能 第2板块中，你会打开思路，突破因果论的局限，把问题变成资源 第3板块中，你将跳出自我，活出自己，赋能他人 第4板块中，你将对人生意义有更好的、颠覆性的答案16堂课，每堂课为你匹配类似「想法只是想法」这样的「思维钥匙」，教你【旁观者视角】【想象暴露】【悖论放松】【认知重构】……等可长期重复使用的思维训练方法。
/专业理论我能否听得懂？/
这门课的内容很深，是不断上升思维的层级，来到最顶层，对那些令我们困惑不解的问题做一次彻底的探讨。
但同时，李松蔚老师有「接地气」的天赋。
08年他四川地震区给村民做项目时，将一些聱牙诘屈的量表词句讲出来，最后竟然让村民都听懂了。
他的特长之一，就是能把那些概念化的理论，掰开了，揉碎了，用大白话讲给你听。
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1.活得更通透
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